Enquête sur le partenariat enseignant-orthophoniste. A Labégaria (parution février 2022)
Bonjour, Je me présente, Audrey Labégaria, étudiante en 5ème année d’orthophonie au CFUO de Toulouse. Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études, je m’intéresse à l’efficacité du partenariat entre les enseignants et les orthophonistes, dans le cadre...
Intérêt d’un programme l’ETP chez les adolescents présentant une dyslexie. M MENGE. (parution février 2022)
Bonjour, Je m’appelle Mathilde MENGE et je suis actuellement en 5ème année d’orthophonie à Bordeaux. Je réalise mon mémoire sur l’intérêt d’un programme l’Education Thérapeutique du Patient chez les adolescents présentant une dyslexie. L’objectif est de recueillir auprès de...
Etude portant sur le télésoin et les troubles alimentaires pédiatriques (suite). E Fleury ( Fev 2022)
Madame, Monsieur, Actuellement étudiante en cinquième année d’orthophonie au CFUO de Lille, je réalise un mémoire sur le télésoin dans le cadre des troubles alimentaires. Le but est de faire un état des lieux sur l’évolution des pratiques et leurs...
Prise en soin d’adultes atteints de Syndrome d’Apnées-Hypopnées Obstructives du Sommeil (SAHOS). G. Péréda (parution Fev 2022)
Bonjour, Vous êtes orthophoniste et vous participez à la prise en soin d’adultes atteints de Syndrome d’Apnées-Hypopnées Obstructives du Sommeil (SAHOS) ? Vous êtes invité(e) à répondre à une enquête anonyme sur la place de la prise en soin...
Arrêt de la prise en soin des troubles neurodéveloppementaux. A SEPTANS (parution Fev 2022)
Je suis étudiante en 5ème année d’orthophonie au CFUO de Tours. Mon mémoire de fin d’étude porte sur l’arrêt de la prise en soin des troubles neurodéveloppementaux. Je suis encadrée par Magalie Bataille, orthophoniste. J’ai réalisé un questionnaire à destination...
Questionnaire manque du mot post AVC. J MASSACRIER / C FOURBOU (parution Fev 2022)
QUESTIONNAIRE MANQUE DU MOT POST AVC Bonjour, Dans le cadre de notre mémoire de fin d’études, nous travaillons sur un questionnaire évaluant la plainte relative au manque du mot des patients post AVC ou présentant une maladie neurodégénérative. Ce...
Enquête sur les pratiques professionnelles orthophoniques actuelles du soin de l’anosmie dans le contexte du Covid 19. M. LESTAGE (parution Janv 2022)
Bonjour, Je suis Maonie Lestage. Je suis actuellement en 5ème année d’orthophonie au centre de formation de Bordeaux. Dans le cadre de mon mémoire je réalise une enquête sur les pratiques professionnelles orthophoniques actuelles du soin de l’anosmie dans...
Utilisation de la Communication Alternative Augmentée (CAA) robuste par les orthophonistes. A. ENRICO. (parution Janv 2022)
Bonjour, Actuellement en 5ème année au Centre de Formation Universitaire en Orthophonie (CFUO) de Lyon, je réalise mon mémoire sur l’utilisation de la Communication Alternative Augmentée (CAA) robuste par les orthophonistes. J’ai réalisé un questionnaire qui vise à faire un...
Prise en soin des patients plurilingues-S FROMENTIN- (parution janvier 2022)
Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études, je réalise un état des lieux des représentations, des pratiques, des difficultés et des besoins des orthophonistes français pour la prise en soin en langage oral de patients plurilingues. En...
Enquête Les Orthophonistes et la recherche d’informations. Isabelle DA SILVA (REYMOND)- (parution janv 2022)
Enquête: Les Orthophonistes et la recherche d’informations Bonjour, Etudiante en 5° année au CFUO de Lyon, je m’intéresse, dans le cadre de mon mémoire, aux pratiques et compétences des orthophonistes en recherche d’informations scientifiques et/ou orthophoniques et à leurs éventuels...