Bonjour,
Etudiante en 5ème année d’orthophonie au CFUO de Montpellier, je me permets de vous solliciter car j’aurais besoin de votre aide pour mon mémoire de fin d’études. Je m’intéresse à l’
accompagnement précoce des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme et plus spécifiquement à
l’intérêt de la co-élaboration du projet thérapeutique entre parents et orthophonistes.
Ce projet est co-encadré par Véronique GRANIT et Auriane SICRE, orthophonistes au Centre Ressources Autisme Occitanie Est à Montpellier.
Ainsi, j’ai mis au point deux questionnaires : l’un destiné aux orthophonistes français (quel que soit leur mode d’exercice) suivant des enfants autistes de 18 mois à 4 ans et l’autre aux parents d’enfant autiste suivant/ayant suivi une rééducation orthophonique de leurs 18 mois à leurs 4 ans.
Grâce à l’évaluation des besoins et des attentes de chacun des partenaires de soins, ces deux questionnaires permettront de réaliser un état des lieux sur le partenariat parental dans les suivis orthophoniques des enfants TSA et de connaître l’implication des parents dans la construction du projet thérapeutique de leur enfant.
Comportant 8 parties, les questionnaires s’effectuent en ligne et durent environ 15 minutes. Voici les liens pour y accéder :
Toutes les données et informations sont confidentielles et anonymes. J’ai besoin de vous pour faire évoluer le partenariat parental en orthophonie.
Je vous remercie par avance pour le temps et l’intérêt que vous porterez à ce sujet ! Pour échanger ou pour obtenir des informations supplémentaires, vous pouvez me contacter à l’adresse suivante :
aureliebruyere@outlook.fr
Aurélie BRUYERE
