Enquête concernant les enfants avec un TSA : quel lien entre développement de la théorie de l’esprit et la compréhension de la négation ?
Bonjour, Vous trouverez ci-joint le projet de mémoire de GUILBAUD Chloé, étudiante en M2au CFUO de Nantes. L’enquête s’intitule “les enfants avec un TSA :quel lien entre développement de la théorie de l’esprit et la compréhension de la négation ?”...
Questionnaire sur les points de vue des orthophonistes et des patients concernant la prise de contact en orthophonie en libéral.
Bonjour, je m’appelle Blanche DECHATRE, je suis étudiante en M2 d’orthophonie à Nantes. Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études, j’ai réalisé un questionnaire afin de recueillir et comparer les points de vue des orthophonistes et des patients...
Questionnaire sur les besoins en information des orthophonistes au sujet de la phagophobie
Bonjour, Etudiante en M2 d’orthophonie au CFUO de Besançon, je vous contacte au sujet de mon mémoire de fin d’études qui traite de la phagophobie. Ce mémoire est encadré par Elise Connors, orthophoniste. J’interroge les orthophonistes sur leur besoin en...
Questionnaire: Dysphagie parkinsonienne et prises médicamenteuses orales chez le patient parkinsonien
Bonjour, Nous sommes Clémence et Margaux, étudiantes en orthophonie au CFUO de Brest. Nous réalisons notre mémoire de fin d’études sur la dysphagie médicamenteuse dans la maladie de Parkinson. Dans le cadre de ce mémoire, encadré par Manon Auffret et Anne...
Questionnaire sur le mutisme sélectif chez l’enfant (3-11 ans)
Bonjour, Actuellement étudiante en Master 2 au Centre de Formation Universitaire en Orthophonie de Nantes, je réalise mon mémoire de fin d’études sur le mutisme sélectif chez l’enfant (3-11 ans). Ce mémoire est encadré par le Dr. Soizick Le Garec,...
Questionnaire sur les personnes ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et des Troubles Alimentaires Pédiatriques (TAP)
Madame, Monsieur, Je suis Sibyle Parre, je suis actuellement étudiante en 5ème année d’orthophonie à Nantes. Je réalise cette année un mémoire de fin d’étude portant sur les troubles alimentaires pédiatriques chez les personnes âgées de 2 à 17 ans...
Questionnaire sur les connaissances temporelles des enfants TSA sans DI sans Trouble du langage et sans TDA/H
Bonjour, Je me permets de vous écrire afin de vous présenter mon sujet de mémoire d’orthophonie. Je mène une étude sur les connaissances temporelles des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) sans déficience intellectuelle(DSM5). Le projet de...
Questionnaire sur l’adaptation en langue française du Consensus Perceptual-Evaluation of Voice (parution mai 2023)
Bonjour, Je suis étudiante en Master 2 de logopédie à l’université de Liège. Dans le cadre de mon mémoire intitulé “Adaptation en langue française du Consensus Auditory-perceptual Evaluation of Voice”, je souhaite recueillir l’avis d’orthophonistes/logopèdes/logopédistes francophones du monde entier, concernant...
Questionnaire sur le retour de lecture du guide d’utilisation de la base de données Démonette2 (parution mars 2023)
Bonjour, Je réalise un mémoire dont l’objectif est de valider un guide d’utilisation de la base de données morphologiques (dérivationnelles) Démonette, utile aux orthophonistes pour constituer des listes de mots, par exemple pour leurs interventions auprès de patients aphasiques avec...
Questionnaire sur la complémentarité orthophonie/psychomotricité (parution mars 2023)
Bonjour, Je m’appelle Anaëlle Legendre et je suis actuellement en troisième année de psychomotricité à l’Institut de Formation en Psychomotricité de Sorbonne Université à Paris. Dans le cadre de mon mémoire de fin d’étude intitulé : “Le corps et les...