RECHERCHE D’UNE CORRÉLATION ENTRE CONTRÔLE INHIBITEUR ET COMPRÉHENSION ORALE_PATIENTS APHASIQUES CHRONIQUES POST-AVC
Bonjour, Dans le cadre de notre mémoire de fin d’études en orthophonie, nous portons notre attention sur l’une des fonctions exécutives : l’inhibition. Notre étude a pour objectif d’investiguer l’hypothèse d’une corrélation entre les capacités d’inhibition et les capacités...
Mémoire: utilisation d’un outil Talking Mat® pour recueillir la plainte d’enfants porteurs d’un trouble développemental du langage sur l’alliance thérapeutique
Bonjour, Je suis étudiante en dernière année d’orthophonie au CFUO de Nantes. Dans le cadre de mon mémoire, encadré par Emmanuelle Prudhon et Clarisse Huberdeau, je souhaite évaluer les effets de l’utilisation d’un outil Talking Mat® pour recueillir la...
Questionnaire: présence parentale en séance dans la prise en soin orthophonique d’enfants présentant un trouble des sons de la parole et/ou des difficultés ou un trouble développemental du langage
Bonjour à toutes et à tous, Je me permets de vous solliciter dans le cadre de mon mémoire de fin d’études en orthophonie qui est sous la direction de Coralie SALQUEBRE et Alice KOQUERT. Celui-ci porte sur l’état des lieux...
Questionnaire sur l’évaluation et la prise en charge des troubles acquis de la pragmatique chez l’adulte
Bonjour, Nous sommes Anne et Clémentine, étudiantes au CFUO de Marseille Dans le cadre de notre mémoire de fin d’études, nous menons une enquête auprès des orthophonistes de France afin de mieux comprendre les pratiques actuelles concernant l’évaluation et...
questionnaire sur le Schwannome Vestibulaire
Bonjour, Je suis actuellement étudiante en orthophonie en dernière année au CFUO de Lyon. Je réalise mon mémoire sur le Schwannome Vestibulaire, aussi appelé Neurinome de l’acoustique. Ce travail de recherche est encadré par Luna Denoix (orthophoniste) et Romain Tournegros...
Questionnaire: Représentations et connaissances des orthophonistes sur la prise en soin des patients aphasiques post-AVC en phase chronique
Bonjour, Je m’appelle Amélie Venzac, je suis actuellement en 5ème année d’orthophonie au Département Universitaire d’Orthophonie de Montpellier. Dans le cadre de mon mémoire, je réalise un questionnaire pour recueillir les représentations et les connaissances des orthophonistes (exerçant en...
Questionnaire: État des lieux sur l’intégration des représentations socio-culturelles de l’alimentation dans la prise en soin des Troubles Alimentaires Pédiatriques
Bonjour, Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études en orthophonie, je réalise un questionnaire à destination des orthophonistes. En effet, je procède à un état des lieux sur l’intégration des représentations socio-culturelles de l’alimentation dans la prise en soin...
Questionnaire: Poursuite de la création d’un questionnaire de dépistage des troubles alimentaires pédiatriques chez les enfants de 1 an à 6 ans
Madame, Monsieur, Je suis étudiante en 5ème année d’orthophonie à Limoges. Mon mémoire de fin d’étude porte sur la poursuite de la création d’un questionnaire de dépistage des troubles alimentaires pédiatriques : le QUINOA (QUestionnaire d’INvestigation de l’Oralité Alimentaire). Vous trouverez en pièce...
Mémoire: Obstruction Laryngée Induite/par l’Effort (OLI/E)
Bonjour, Etudiante en dernière année d’orthophonie à Lyon, je réalise mon mémoire sur la création d’un outil informatif théorique à destination des orthophonistes concernant l’Obstruction Laryngée Induite/ par l’Effort [OLI/E]. Afin de recueillir des données fiables et de garantir...
Questionnaire: Les facteurs prédictifs du développement du langage écrit chez les enfants ayant des difficultés en langage oral
Madame, Monsieur, je suis étudiante en 5ème année du Centre de Formation Universitaire en Orthophonie de Caen, je vous propose de participer à mon étude intitulée : « Les facteurs prédictifs du développement du langage écrit chez les enfants ayant des difficultés...