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Recrutement d'experts en CAA Mémoire d'orthophonie : Elaboration du manuel de passation accompagnant le Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA. Margaux LIMBOUR déc 2021

Recrutement d’experts en CAA – Mémoire d’orthophonie : Elaboration du manuel de passation accompagnant le Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA. Margaux LIMBOUR déc 2021
  Madame, Monsieur, Je m’appelle Margaux Limbour et suis actuellement en Master 2 au CFUO de Nantes. Dans le cadre de mon mémoire encadré par Emmanuelle Prudhon, je m’intéresse à la pragmatique chez les utilisateurs de communication alternative et améliorée (CAA), c’est-à-dire chez les personnes utilisant tout autre moyen de communication que la parole, en remplacement ou en complément de cette dernière. En 2020, Clémentine Viard a proposé, dans le cadre de son mémoire, une traduction française du Pragmatics Profile for People who use AAC (en français : Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA) en collaboration avec Marion Dohen et Amélie Rochet-Capellan. Ce Profil est un outil d’évaluation de certains aspects pragmatiques spécifiquement destiné aux utilisateurs de CAA, et prend la forme d’un questionnaire adressé à leurs interlocuteurs réguliers. Le Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA permet alors au professionnel de mieux se représenter les capacités, difficultés et habitudes réelles de communication d’un utilisateur de CAA dans son cadre écologique, et d’adapter au mieux son intervention auprès la personne. Clémentine a repéré certaines « limites » à cet outil d’évaluation, comme la complexité de prise en main par le professionnel lors de la première utilisation, ou encore des durées de passation relativement longues. Dans le manuel actuellement présent en amont du Profil, il est conseillé de se référer au manuel du Pragmatics Profile for Early Communication Skills in Children de Dewart et Summers datant de 1995 (questionnaire adressé aux interlocuteurs réguliers d’enfants pour évaluer certains aspects pragmatiques de leur communication) afin de mieux comprendre et appréhender les consignes de passation. Toutefois, ce manuel est en anglais, et sa mise en lien avec le Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA exige de la part du professionnel une certaine capacité de flexibilité et peut être chronophage. Mon projet de mémoire est donc de proposer l’élaboration d’un manuel en français, spécifiquement destiné au Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA et plus développé que celui actuellement proposé, afin de permettre aux professionnels d’être plus à l’aise avec cet outil en situation clinique, et donc peut être aussi d’en réduire le temps de passation. Le Profil Pragmatique pour Utilisateurs de CAA est une évaluation qui a su démontrer sa pertinence et son intérêt auprès d’experts, dans un domaine où l’on manque encore cruellement de ressources adaptées. En créant le manuel de passation, ce mémoire aura pour but de palier certaines difficultés d’utilisation relevées par Clémentine Viard en 2020. Si le manuel est jugé pertinent par les professionnels recrutés, alors ce mémoire aura permis d’enrichir cet outil adapté au public utilisant la CAA pour l’évaluation ou la réévaluation des compétences pragmatiques, et permettra peut-être à l’avenir d’en inspirer certains pour créer ou adapter d’autres matériels à destination des utilisateurs de CAA. Mon mémoire porte sur l’ancienne version du Profil (celle du mémoire de Clémentine), et non sur sa version validée en 2021 car cette dernière est apparue trop tard au regard de l’avancée de mon travail de mémoire. Toutefois, le manuel pourra très facilement être utilisé par la suite avec cette nouvelle version. Je cherche donc à recruter des experts de la CAA afin qu’ils lisent le manuel que j’ai élaboré et me transmettent leur avis sur sa qualité et sa pertinence par le biais d’un questionnaire. Je recherche également des professionnels qui accepteraient de réaliser une ou plusieurs passations du Profil après lecture du manuel, afin d’évaluer son impact sur la passation du Profil en situation clinique. Par « expert », j’entends toute personne ayant un intérêt et étant en contact avec un ou plusieurs utilisateurs de CAA. Parents, orthophonistes, psychologues, enseignants, éducateurs spécialisés ou autres professionnels, si vous vous reconnaissez dans ces quelques lignes et êtes intéressés par cette étude, je vous invite à m’envoyer un mail à margaux.limbour@etu.univ-nantes.fr. Je vous remercie de l’attention que vous porterez à mon projet, et reste à votre disposition pour toute information complémentaire. Cordialement, Margaux Limbour  

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