13 décembre 2021
Paris-Roisssy
Cartes mentales et schémas heuristiques
Maud CLAIR BONAIME
Organiser les idées, hiérarchiser, regrouper, synthétiser ; mais aussi comprendre, mémoriser, imaginer… sont autant d’utilisations de la carte mentale.
Pour le patient, l’orthophoniste peut utiliser la carte mentale comme support à l’apprentissage. Avec le soutien des concepts apportés par les stratégies d’apprentissage, il est alors possible, selon le patient et ses besoins, d’étayer l’apprentissage en utilisant de façon spécifique ces outils. Créer une carte mentale aura alors du sens, car élaborée sur mesure, pour comprendre, mémoriser, réfléchir, imaginer à partir d’une trame méthodologique. Nous détaillerons par exemple, comment apprendre une leçon en y mettant du sens, la restituer par cœur ou en la reformulant.
En tant qu’orthophoniste, l’utilisation de la carte mentale est un outil intéressant pour synthétiser un bilan complexe de patient et en dégager des axes thérapeutiques ; mais également pour retenir des éléments importants d’un article lu, pour rassembler autour d’un même thème différentes sources et références, pour créer une formation ou une conférence…
Cette formation comporte des ateliers de mise en pratique individualisés, elle ne sera dispensée qu’en présentiel !
La formation est basée sur des données théoriques récentes, permettant ainsi de fournir aux stagiaires des références pour appuyer leur pratique.
Arras le 7 juin 2021
La Grande-Motte le 9 juillet 2021
Paris-Roissy le 13 décembre 2021
programme et inscriptions en ligne
Formation sans agrément FIF ni DPC
Pas de frais en cas de report ou d’annulation liés au COVID