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La place et le rôle du mouvement dans la rééducation orthophonique des dysphonies dysfonctionnelles

La place et le rôle du mouvement dans la rééducation orthophonique des dysphonies dysfonctionnelles

 4 mars 2015 : Étudiante en quatrième année d’orthophonie au centre de formation de Nancy-Lorraine, je réalise un mémoire de fin d’études sur la place et le rôle du mouvement dans la rééducation orthophonique des dysphonies dysfonctionnelles.  Dans ce but, j’effectue un recueil de pratiques, au moyen d’une revue de littérature clinique et d’une enquête par le biais du présent questionnaire, accessible par le lien ci-joint et totalement anonyme. Pour remplir ce questionnaire, il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous.

http://bit.ly/questionnaire-ortho

Je vous serais également très reconnaissante si vous pouviez éventuellement faire suivre ce lien à des professionnels de votre entourage susceptibles d’être intéressés par le sujet. Vous remerciant par avance de l’intérêt que vous voudrez bien accorder à ce message, et des quelques minutes que vous voudrez bien consacrer à remplir ce questionnaire. Sophie Boulangerso.boulanger@gmail.com

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