Bonjour à toutes et à tous,
Je me permets de vous solliciter dans le cadre de mon mémoire de fin d’études en orthophonie qui est sous la direction de Coralie SALQUEBRE et Alice KOQUERT.
Celui-ci porte sur l’état des lieux de la présence parentale en séance dans la prise en soin orthophonique d’enfants âgés de 2 à 6 ans, présentant un trouble des sons de la parole et/ou des difficultés ou un trouble développemental du langage oral.
Que vous intégriez ou non le parent dans vos séances, vos réponses sont précieuses !
Les objectifs de mon étude sont de mieux comprendre les pratiques des orthophonistes en matière d’intégration parentale en séance, leurs difficultés ainsi que leurs besoins liés à cette démarche.
Pour cela, j’ai élaboré un questionnaire à destination des orthophonistes exerçant en France et prenant en soin au moins un patient âgé de 2 à 6 ans, présentant un TDSP et/ou des difficultés de langage ou un TDL. Sa durée est estimée à 10 minutes.
Lien du questionnaire : https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/347737?lang=fr
GURHEM_Charlène_affiche_questionnaire
Je vous remercie sincèrement pour votre aide et votre soutien dans cette démarche.
Bonne journée,
Charlène Gurhem
Etudiante en 5ème année d’orthophonie à Nancy
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Charlène GURHEM
Etudiante en 5ème année d’orthophonie
C.F.U.O de Nancy
charlene.gurhem@orange.fr
06.87.39.42.63